如果你是作为父母的，你是否也经常的这样说自己的孩子，“你怎么这么笨啊？”，“你怎么这么调皮啊？”，“你怎么这么不听话啊？”“你怎么这么不好好学习啊？”.....像是这种类型的语言，我们作为家长的肯定会说自己的孩子。其实经常对孩子说这样的话，这是在无形中给孩子贴上了“标签”。如果答案是肯定的，泰安心理咨询的老师带大家一起了解一下给孩子“贴标签”的危害性。
当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出“自我印象管理”，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种情况尤其是小孩出现的比较多一些，因为小孩的独立思考能力相对较弱一些，一般父母说多了对自己的评价孩子就以为自己是这样的。这种现象是由于贴上标签后面引起的，故称为“标签效应”。
在心理学领域，这种“标签效应”得到了充分的验证。美国加州大学的一名***教授在进行***成瘾研究的时候，通过大量的案例调查发现，很多的年轻人吸毒行为其实和社会对他们的评价有着很大的关系，吸毒成瘾的人普遍认为，“我之所以这么干，因为我就是这样的人，因为社会都是认为我是这样的人”。
其实，“标签”具有定性的导向作用。贴上标签，无论是给你贴的好的标签还是坏的标签，都会影响一个人的个性意识和自我评价，结果往往是向所给贴的标签的方向进行发展。根据调查显示，儿童是***容易受到“标签效应”的影响。
当你看到自己的孩子在做作业的时候，你教给他一遍两遍还是不会，如果你要是批评他说，“你怎么那么笨？”，如果这样的话你经常的对孩子说，慢慢的孩子可能就真的以为自己那么的笨。
曾经从网络上看过一个报道，说是小男孩很喜欢一项运动，但是老师悄悄的跟孩子的妈妈说孩子的身体基础太差，可能不太适合这项运动，可以考虑给孩子换一项运动。妈妈开始想办法怎么让孩子更好的去进步，怎么让孩子把他喜欢的这项运动学好。回到家后，妈妈看着小男孩说，你不要担心，也不要害怕，你只要比昨天进步一点点就说明你成功了，你现在不要去跟别的人去比较，跟你自己相比，比昨天进步了就说明是进步了。听了***话，孩子每天都很努力的练习，孩子一直在按照妈妈教给他的这种方法，只要比昨天进步一点点就是进步了，很快，孩子超过了班里的其他孩子，让老师刮目相看。
故事里的妈妈值得我们去学习，她没有因为孩子的身体基础差而放弃，认为，只要是孩子喜欢，通过***鼓励肯定会学好的。而妈妈没有给孩子贴上负面的标签，假如妈妈因为教练的话而对孩子说“你太笨了，不适合这项运动”，这又会是什么样的结果呢？正是由于***正面引导，再努力一点点，比昨天再进步一点点这种引导和暗示，帮助孩子更加的有信心，更能让孩子认同自己的价值，孩子也真的朝着期望的方向，变得更好。
